Veckobrev v.43

Hej!

 

Den här veckan har gått väldigt fort och barnen har bland annat jobbat med barnrättsveckan så i So:n har de jobbat med det. I matten har vi jobbat med Talet 9 och i svenskan har eleverna jobbat med bokstäverna "u" och "å".

 

Nästa vecka är det höstlov. 

 

Ha ett fantastiskt lov!

 

Serap

Barnrättsvecka

Eftersom det har varit Barnrättsvecka här i skolan, plus att det varit FN-dagen så har vi på SO:n börjat jobba med Barnkonventionen. Vi har dessutom gjort fredsduvor för att skänka en tanke till de som inte har fred och hoppas att de snart får det.

Arbetet med Barnkonventionen är något som vi kommer fortsätta med efter lovet. Introduktionen till det hela gick ut på att vi funderade över hur de kommit på alla artiklar till barnens rättigheter. Vi kom fram till att det hade med vad barn behövde för att växa och må bra. Eleverna hade mycket bra tankar kring detta och visste precis vad som var viktigt för att må bra.

Här skrev vi upp först vad ett träd behövde, sen en hund och slutligen ett barn. Vissa saker märkte vi var ganska lika.

Rättigheterna för barn skrev vi sedan upp på löv som sattes fast på ett träd. Det är vårt rättighetsträd! Båda klasserna har trädet tillsammans.

Här är båda klassernas fredsduvor som hänger så fint utanför våra klassrum.

Klassföräldrar!

Till dig som på föräldramötet i september tog på dig att vara klassförälder:

 

Ingela önskar ett mail från dig för att kunna vidarebefordra information från ex. Hembygdsföreningen.

 

ingela.nilsson@malung-salen.se

 

Askungen

Idag har vi läst sagan om Askungen. Några tyckte att det var lite väl mycket prinsessor just nu. Det kanske jag borde ha tänkt på innan. Men det är ju prinsar med också, försökte jag med att säga då :) Vi gjorde det pilligaste pysslet hittills: Glasskor! De kanske inte är så flashiga på bild, men kul var det.

Inför utvecklingssamtalet

Tiderna ligger utlagda här på bloggen under ”Utvecklingssamtal Ht-13″. Elev, vårdnadshavare och lärare kommer att sitta i lärarens klassrum under samtalet som inte ska ta mer än 30 minuter.

Idag går brev hem till alla vårdnadshavare med inloggningsuppgifter till Infomentor. Där på familjewebben kan du nu se ditt barns skriftliga omdömen. Kolla gärna igenom dessa, utifall att några frågor dyker upp. Då kan ni ställa dessa under själva samtalet. På utvecklingssamtalet så kommer fokus att ligga på den Individuella Utvecklingsplanen (IUP:n). Förslag på hur denna kommer se ut ligger även det på Infomentor som ni redan nu kan ta del av.

Eftersom det är första utvecklingssamtalet i Grundskolan kommer även en del av fokus ligga på den sociala aspekten: hur eleven trivs och hur eleven tycker det går med exempelvis skolarbete, läxor och med kompisar.

Vi ser fram emot att träffa er!

Välkomna!

Jenny & Serap

Veckobrev v. 42

Hej!

Det har varit en bra vecka. Idag har vi jobbat i par/grupper på matten. Vi hade Findus bollar och Pettsons stövlar inne i klassrummet. Syftet med arbetet var att synliggöra och utveckla elevernas uppfattningar om tals helhet och delar samt deras förmåga att uttrycka och förklara dessa med olika uttrycksformer.

 

Tanken var att Katten Findus skulle busa med Pettson och gömma sina bollar i Pettsons stövlar. Eleverna har funderat på om han skulle gömma bollarna i den ena eller i båda stövlarna? Lösningarna har de skrivit på ett fyrfältspapper. Resultatet blev kanonbra även om de inte är vana att jobba på det sättet. Vi ska fortsätta att träna vidare på att jobba i grupper och att alla kommer till tals och att vi förklarar hur vi tänker när vi räknar matte.

I läxan till veckan kommer det att komma ut ett ark med två sidor av ordbilder. Det är alla som hittills har kommit hem förutom två nya: JA och NEJ. Träna på dem ordentligt tills det sitter och efter lovet så kommer vi göra ett ordbildstest där eleverna kommer att få läsa dem i blandad ordning.

I SO:n drar vi igång med ett nytt område: Barnkonventionen. Vi startar under v 43 som på skolan är Barnrättsveckan. Vi kommer prata om FN och Barnens rätt.

Trevlig helg!

Serap

Bloggutveckling

Jag och Jenny bestämde oss för att starta egna användare till den andra ettans blogg. Hittills har Jenny bloggat under mitt namn och uppdaterat er på svenska och so lektioner men nu kan ni se vem som lägger ut inlägget.

På den här bloggen är jag ansvarig, men Jenny kommer att gästblogga som hon har gjort. Detsamma kommer det bli på Jennys blogg där jag inte har bloggat förut, men i fortsättningen ska jag uppdatera Klass 1:1 vad som händer på mattelektionerna.

Vi tycker att det blir kul och hoppas att ni håller med!

Serap och Jenny

Bokstavsträning

Idag har vi haft svenska tills det stod ut genom öronen. Men lön för mödan fick vi, för vi är nu klar med ännu en bokstav. Nn jobbade vi med och i ordjakten kom vi på ganska många ord. Så här går det i ordjakten.

Törnrosas rosor

Idag har vi på svenskan introducerat "Draken", ett sätt för att komma ihåg hur en saga är uppbyggd. Nosen är inledningen, ryggen med sin kurva först upp och sen ner är handlingen och svansen blir avslutet.

Vi läste Törnrosa och funderade över vad som var höjden av spänning i den. Några tyckte att det var när den elaka feen kom och förbannade Törnrosa. Några tyckte att det var när hon stack sig på sländan.

Efteråt gjorde vi rosor som var lite pilligt men ack så fint när det var klart!

Löss

Hej!

Vi har fått återbesök av löss i skolan. Därför är det viktigt att luskamma era barn flera gånger i veckan. Mössor, hårborstar är ofta smittokälla så  prata med barnen om att inte låna ut sina mössor eller borstar till varandra. Om ert barn har långt hår är det bra om han/hon sätter upp sitt hår så att eventuell spridning undviks.

http://www.lossguiden.se/?gclid=COTHxs2MobkCFYt7cAodFhoAWA

Veckoinfo. v. 42

Av någon anledning kan jag tyvärr inte uppdatera min veckoinfo. på bloggen. Vänligen se nedan för veckoinfo.  v.42.


Måndag: STUDIEDAG!

Tisdag: Idrott - Läxor lämnas in och läxor delas ut.

Onsdag: Bibliotek (Eleverna måste lämna in böckerna för att kunna låna nya böcker)

Torsdag: Idrott

Fredag:

Veckobrev v.41

Hej!

Vi har haft en härlig vecka och vi jobbar på att skapa arbetsro i vårt klassrum och på idrotten samt i matsalen. Eleverna har fått beröm från andra lärare för de har sköt sig mycket bra under promenader till och från till idrotten.

Eleverna har börjat med ”Tema: Sagor” i svenska. I matte har vi jobbat i både våra böcker och extra stenciler. Vi har till och med gjort vår första diagnos som är knutet till mattelyftet som jag är med i. Resultatet blev mycket positivt överraskande.  Det känns bra att veta att våra elever är på god väg att lägga grunden på sina första mattefärdigheter.

 

Idag på so:n  har eleverna pratat om hur en bra/rolig rast är och då var en grej som många kom fram till att det är roligt om det är många eller alla som är med och leker. Sedan har de avslutat dagen  med att avrunda arbetet om trafik. De har repeterat det de har lärt sig och satt ut reflexer på ett barn så att det syns ute när det är mörkt. Så nu vet de hur det går till!

Nu på måndag är det studiedag. Fritids är öppet som vanligt.

Trevlig helg!

Serap

TEMA: Sagor

Idag startade vi ett nytt tema i Svenskan. Temat handlar om sagor och det kommer inkludera att skriva med små bokstäver och meningars och berättelsers uppbyggnad. Vi kommer läsa 5 sagor från Bröderna Grimm, vilka sedan är knutna till en finmotorisk övning. De kommer även få skriva egna berättelser och skriva berättelser tillsammans med sina faddrar.

Vi startade med Snövit idag, där eleverna efter sagan och lite eftersnack, färglade och klippte ut giftäpplet. Dessa lades i en korg som snart pryder klassrumsväggen.

Veckoinfo. v.41

Av någon anledning kan jag tyvärr inte uppdatera min veckoinfo. på bloggen. Vänligen se nedan för veckoinfo.  v.41.


Måndag:

Tisdag: Idrott - Läxor lämnas in och läxor delas ut.

Onsdag: Vaccination kl. 8.30 - Bibliotek

Torsdag: Idrott

Fredag:

Veckobrev v.40

Hej!

Det har varit en bra vecka. Nu har vi 6 st makaroner i vår burk, så det var bara en dag då det var för högljutt under lektionstid, en bra förbättring från förra veckan. Vi pratar mycket om hur vi ska vara mot kompisar och att vi ska vara snälla mot varandra. Vi tränar mycket på talkamraterna, talens grannar, likhetstecknet och addition samt subtraktion. Tanken är att eleverna ska förstå sambandet mellan räknesätten. Så att det inte blir så svårt att räkna med högra tal.

Eleverna har avslutat ”Tema: JAG” nu, så det kommer hem lite böcker eleverna gjort om sig själva, sin födelsedag, sin familj, sitt hem, en favoritsak och sitt drömjobb. Det har varit lite tungt ibland att skriva, när exempelvis ni föräldrar har krångliga yrken att skriva ;) Men vi är på väg.

Det är vaccinationstider och eleverna ska vaccineras kl 8.30 på onsdag. Jenny har pratat om det idag – att det går fort, att den tas i armen och att det (oftast) knappt känns. Jag kommer att vara med upp till skolsköterskan som stöd för eleverna.

Måndag den 14 oktober är det studiedag. Fritids är öppet som vanligt.

Trevlig helg!

Serap

Användbara ord

Igår på SO:n pratade vi om användbara ord. De kan komma väl till pass när du exempelvis vill sprida trevlig stämning, vill förebygga en konflikt eller när du behöver lösa en pågående konflikt.



Hej! är ett bra ord att använda när du träffar någon exempelvis i korridoren (eller närhelst) för att göra att alla känner sig sedda och att skapa en trevlig stämning.

Tack! använder du för att vara trevlig och visa uppskattning när någon gör något snällt för att dig. Om du säger Tack så ökar du chansen att denne ska vilja fortsätta att göra trevliga saker för dig.

Förlåt! är ett väldigt fint ord som löser många sårade känslor. Det kan användas då du råkat göra något som gjort en kamrat ledsen.

Sluta! är ett ord som bara bör användas när du menar det. Om du i leken ropar ”Sluta!” men kanske själv fortsätter så kan det vara svårt för de andra att förstå när du menar allvar. Det kan också vara väldigt bra att tala om för kamraten vad denne ska sluta med.

Varför gjorde du sådär? är en fras som kan vara väldigt användbar för att undvika att hamna i bråk med någon. Om du ger kamraten chans att förklara sig innan du blir arg så kan ni slippa en massa tråkigheter.

Förlåt, det var inte meningen! är en annan sån där bra fras att använda för att slippa hamna i konflikt. Ibland råkar du göra något, till exempel stöta till eller råka gå in i någon. Genom att genast förklara att du inte menade det och be om ursäkt så kan du undvika att den andra blir ledsen.

De här fraserna kommer vi fortsätta att belysa genom hela skolåret. Vi vill, som vi nämnt tidigare, lära eleverna ett arbetssätt för att så småningom kunna lösa sina konflikter på egen hand (förhoppningsvis undvika dem helt och hållet). Detta är ett led i det.